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《下雨天真好》PPT課件

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《下雨天,真好》PPT課件

走近琦君

琦君,女,原名潘希真,浙江永嘉人。當代散文家。1949年去臺灣,任職司法界。       琦君堪稱以真善美的視角寫童年故家的圣手,已出版散文集、小說集及兒童文學作品等30余種,她是著名電視連續劇《橘子紅了》的作者。

琦君在自己寫的大量散文中,盡情地抒發十分真摯熱烈的感情,這里有對故鄉山水和童年生活詩一樣的回憶,有對父母師長摯友深沉的懷念,有對在臺灣生活的敘寫,又有對異國旅游的觀感,此外是讀書心得,創作雜談,以及專給小讀者寫的小散文,但寫的最好最多的,是懷鄉思親的散文。

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與課文對話——整體感知,自主學習

1、標出自然段序號,劃出生字詞,對照注釋解決。

2、作者為什么喜歡下雨天?

3、圍繞下雨天作者寫了哪些事?

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同學對話--品味故事,感受雨趣

朗讀(3——13)段,前后桌為一小組,邊讀邊歸納文中的故事,看哪個小組歸納的故事最多,最能體現雨天的情趣?

請你欣賞

欣賞歌曲《童年》,體味歌曲中所表達出的那份對美好童年的喜愛和留戀。

反復吟詠 細細品味

少時不懂事,在雨天貪于玩耍;而人事漸長,后來在杭州的西子湖上雨中徜徉,感受卻又不同,請同學們讀(14—16)段,作者又有什么感受?

(以舒緩,輕雅的語調誦讀課文)

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課后練筆

請同學們回憶自己雨天的經歷,以《雨天遐思》或《雨天趣事》為題,寫一段200字左右的文章。

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《下雨天真好》PPT課件5:

《下雨天真好》PPT課件5 本 節 課 目 標 1、抓住文眼,梳理文章內容; 2、理解雨天情趣的內涵,體悟主旨; 3、體味作者懷舊抒懷中蘊涵的對真善美的謳歌; 4、體會散文形散而神不散的..

《下雨天真好》PPT課件4:

《下雨天真好》PPT課件4 學習目標 1、學習生字、詞。了解作者。抓住文眼,梳理文章結構 2、理解雨天情趣的內涵,體味主旨。 3、體會理解文中表現出的人情美,體味作者懷舊中蘊含的對..

《下雨天真好》PPT課件3:

《下雨天真好》PPT課件3 琦君:現當代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺灣,后定居美國。她享譽文壇已近半個世紀,作品包括散文、小說、評論和兒童文學,其中以散文的成就..

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